Método NMV
Las Rosas · San Blas O’Donnell · Fuente del Berro
Valorar su caso

MATEMÁTICAS / ESO / BACHILLERATO

De aprobadoraspado a notableen dos trimestres.

Y sin tener que estudiarmatemáticas en casa.

No es una fórmula milagrosa.Pero aquí puedes ver cómo funciona.

Conoce el Método NMV

VALORACIÓN SIN COMPROMISO

¿Prefieres que te lo contemos nosotros?

Déjanos tus datos. Te llamamos, nos cuentas tu caso y te explicamos cómo trabajamos.

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¿En qué curso está tu hijo?

Elige primero la etapa.

Sin compromiso. Primero entendemos qué está pasando.

¿Prefieres reservar directamente? Ver agenda

* La gran mayoría de nuestros alumnos puede realizar todo el trabajo de matemáticas en la academia, siempre que mantenga una asistencia regular y aproveche las sesiones.

Madrid · Presencial

MÉTODO NMV

Te cuento cómo trabajamosy qué hay detrás de los resultados.

Empezamos con el caso de Pedro. Después decides, si es lo que estás buscando.

Pedro, de primero de la ESO, se bloquea con las ecuaciones.

Así lo trabajamos.

01 / 03

Diagnóstico inicial + informe

Saber qué sabe.Y qué no.

Primero vemos qué domina Pedro, dónde se bloquea y qué necesita reforzar.

Con esa información hacemos un informe claro: tú entiendes qué está ocurriendo y nosotros sabemos por dónde empezar.

Después preparamos su plan de trabajo.

02 / 03

Sesión individual · 1 hora · 1 profesor - 1 alumno

Entenderlo ydemostrarlo.

Empezamos con una sesión individual, un alumno, un profesor.

El profesor parte del informe y busca por qué Pedro no lo entiende.

Puede estar en algo del curso actual o en una base de cursos anteriores.

Se lo explica desde ahí y Pedro lo prueba con ejercicios sencillos, acompañado, hasta entenderlo.

03 / 03

Sesión grupal · 1 hora · máximo 7 alumnos

Practicar hastahacerlo solo.

Después, Pedro trabaja en una sesión grupal. Pero sabe lo que tiene que hacer.

Trabaja su programa personalizado con un objetivo.

El profesor corrige y le ayuda cuando se bloquea.

Paso a paso gana práctica, seguridad y autonomía hasta poder hacerlo solo, como en el examen.

SEGUIMIENTO SEMANAL

Sabes cómo avanza.Sin sorpresas.

Cada semana revisamos su trabajo, el nivel de ayuda que ha necesitado y el siguiente paso.

Después recibís un email claro.

Así lo recibiréis por email

OPINIONES DE FAMILIAS Y ALUMNOS

No lo decimos nosotros.Lo dicen las familias que han trabajado con nosotros.

4,9/5 en más de 130 reseñas de familias de nuestros dos centros.

Reseña de Google · 01
“Muy contenta con los resultados obtenidos con mi hija en matemáticas. Empezó el curso suspendiendo y ha terminado con un 8.”
Cristina ZapicoFamiliaJunio de 2026Academia ALEA · Fuente del Berro
Reseña de Google · 02
“Mi hija pasó de un rotundo suspenso (1,4–2), de ansiedad ante los exámenes... a sacar 7 y 8 en sus exámenes.”
María José ValeroFamiliaJunio de 2026Centro de Estudios Ginebra · San Blas
Reseña de Google · 03
“Han ayudado mucho a mi hijo a comprender las matemáticas y a ganar confianza en los exámenes. Repetiremos el curso que viene.”
Margarita ArroyoFamiliaJunio de 2026Centro de Estudios Ginebra · San Blas
Reseña de Google · 04
“Mi hija está en primero de la ESO. En el primer corte sacó un 5 en mates; después de inscribirla en esta academia, subió a un 8 en el segundo.”
Roximilit DavilaFamiliaMayo de 2026Academia ALEA · Fuente del Berro
Reseña de Google · 05
“Mi hijo llevaba las matemáticas suspensas durante todo el curso y en tres meses ha logrado aprobar y pasar limpio a 1.º de Bachillerato.”
Gema CastilloFamiliaJunio de 2026Centro de Estudios Ginebra · San Blas
Reseña de Google · 06
“A mediados de curso, mi hijo, que está en 2.º de Bachillerato, llevaba las cosas bastante mal. Con su esfuerzo y la ayuda de la academia, ha conseguido sacar el curso adelante.”
Esther JouveFamiliaJunio de 2026Centro de Estudios Ginebra · San Blas

TRES FAMILIAS / TRES PUNTOS DE PARTIDA

Ellas cuentan el cambio.

Escucha qué cambió en las notas, en la confianza y en las tardes en casa.

SIGUIENTE PASO

Si crees que tu hijo podría rendir mejor, hablemos.

Te diremos con claridad si podemos ayudar y qué plan tendría sentido.

Las Rosas · San Blas O’Donnell · Fuente del Berro